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陈鹏程
设计师+讲师——企业内部讲师技能提升训练
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导言:培训的目的、讲师的价值、学习的规律。 一、 高屋建瓴---教学指导理论 1、培训的三个原理 接近原理 讨论思考: 1)在企业文化培训课中如何运用接近原理。
张木蓝
《基于
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培养的微课设计与开发 【课程介绍】 企业内部师资培养不断演化升级,从最初1.0版的“有课讲”,发展到2.0版的“讲好课”,最后发展到现在的3.0版的“讲
郭龙
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授课技巧
一、培训ABC---关于培训必须知道的事(50分钟) 1. 视频导入:5分钟 2. 培训师角色定位(包含评估效果的职责)5分钟 3. 成人学习特点(学员讨论应对成
郑少华
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TTT大纲(12h) 教学目标:学员能在授课和课程开发上快速入门 章节 内容安排 时间分配 导入 培训师角色导入 1h 第一章 言之有物 1 问题诊断和调研 2
康狮虎
课件PPT《真玩艺儿,如何转化成内训课》
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内训师
!!!欢迎预约呈现设计系列课程 !!! 一.版权课:《PPT早这样做,听众早从了》(2天) * 精编一天版:《从单页到整套PPT核心制作技能》 二.公开课:《够力
李胜前
《TTT-企业内部讲师培训》
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课程开发
企业战略目标的实现,离不开人力资源作有效支撑,人才梯队建设、人力资源开发“杠杆效应”在现代企业管理中日益凸显,企业能否整合到优质的师资,对培训效果和人才开发至关重
潘国强
二手车
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二手车
内训师
(培训师)实战特训营 —— 面授学习,三天三晚 —— 快速培养二手车团队内训讲师 掌握二手车专业培训辅导技术 学习成长是企业发展必不可少的内驱力。员工
徐蓉
如何做好生动培训
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授课技巧
课程大纲 一、破 冰 发言卡--了解学员期望 二. 课程介绍 介绍课程进行方式,每位讲师需准备一门自己需要讲的课程作为课程设计的内容,介绍授课期间抢答和游戏规则,
龙凤铭
【寓教于乐--课程精彩展示能力提升】 - 龙凤铭(2020年最新版,线上、线下两种模式供您选择)
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培训师
【培训目标及效果】 1、改变学员对培训知其然、不知其所以然的状况;♥ 2、改变企业领导者或内部专家只会做不会教的现状;♥ 3、改变培训就是枯燥的念文件、念PPT的
带团队总碰壁?不是能力问题,而是你没看透这一点
团队建设
中层管理
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领导力
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“为什么我掏心掏肺带团队,下属却总像隔着一层纱?”“明明都是精兵强将,凑在一起却内耗不断?”“留人比招人难十倍,核心人才说走就走?” 这些困扰管理者的难题,答案或
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