刘俊峰老师为蔚来汽车授课，讲授FTT引导式授课技巧，现场以视觉引导的方式教学，50多位蔚来汽车内训师参加本次培训，现场学员参与积极，效果得到客户高度认可。
刘俊峰老师为工商银行成都分行40多位内训师授课课程开发、完美授课，客户评价满意度高，特别是金融行业、地产行业、互联网行业、汽车行业，有着18年的国企业工作背景，把讲师培养有着丰富的经验，为企业提供较
为什么要培训 越来越多的中国企业意识到员工培训的重要性已是不争的事实，但对于培训的意义和方法并不是每个企业都真正地了解和掌握。很多企业的高层管理人员和人力资源管理者没有真正坐下来思考培训是否适合企业现
我們都清楚培訓講師是培訓活動的設計、表達和主導者，也既是培訓活動的編、導、演三個角色的主導者，那麼什麼是“編、導、演”呢？一、編 編是指專業課程的設計。那麼我們應該如何去設計課程，或者在課程設計之前我
自從有了培訓以後，就有了對培訓效果的探討，但直到1967年Kirkpatrick提出培訓模型後，培訓評估活動才更加係統化和結構化，並且促進了大量實證研究的產生。 一、培訓評估模型 當前對培訓評估進行係
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