案例5. 全美国最年轻的博导 1993年6月，在我不到31周岁的时候，我被在CIIS录取当了管理硕士学位项目的教授，自那时起，我就给自己树立了一个新的攀登目标：要达到这个方面的最高峰—当上博士导师
案例4. 个性鲜明的Kevin Kevin本人是个很直率的人，与欧洲的文化有关，在整个整合全球事业部的过程中，他一直主张要民主参与和民主决策。 他一直认为John是个独裁领导者，因而，一直抓Jo
案例3. 常胜将军Ken Ken也是一个非常个性的人，他本身受到的是理工科教育，毕业后，一直非常优秀，可以说青云直上。他为了提高自我的能力，还得到了EMBA的教育。 刚到欧派克后不久，第五事业部
案例2：大刀阔斧的Brenda 第一章中的Brenda就是一个典型了个性型。她从小就经历着完全的西方文化，因而，在与大陆同事工作中，总是会遇到这样或那样的冲突。 在我与她第一次做教练的时候，他就
案例1 – Jack 张彬 在超越领导力中的张彬（Jack），就是一个典型的个性型。他在这个活动中，积极表白自己的看法，并对王董事长进行了顶撞，认为王董事长太霸道。“这样的团队参与活动，你经历的多
个性型是人们走向成熟的一个标志。个性型的人，心理比较健康，有较完整的自我意识和心态。个性型的思维是这样的： 每个人都有自我。每个人都乐于接受自己，不管自己是个子高，还是矮。是长得漂亮，还是丑。是出
通常，当孩子突破独裁型或依赖型后，就开始有了自我的概念后（几岁－—十几岁），这样，个性的种子就有了。当孩子能表达自我的感受和想法时，个性的自我便开始生根发芽了。有了个性自我意识的人，会逐渐认识到，这个
案例3. John的依赖 谁也想不到，John这个“抗上”的人，有时还会是依赖。在全球整合第五事业部的时候，他几乎完全是一个依赖，从而，也使他犯下了一个后来他自己认为是个“大错误”。 这时的Joh
案例２：Lily 在给LILY做个人评估的报告中，LILY的一个分值相对较低：Authority （自我权利） ４， Empathy （同理能力） 7, Decision power （决策力） 4
依赖型的思维方式有三个特点： 第一， 我不行，我很差，我自己不能做好任何事情。和独裁型看不到整个世界而只能看到自己正好相反，依赖型的人能看到整个世界，大大小小任何方面，却惟独看不到自己。每个人都比自
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