学习的重要性，今天，任何一个组织和个人对此都已有了深刻的认识。学习的方式方法可以说有千万种，但读书，不啻是一个行之有效、普遍使用的方法。而对于一个领导者或想要成为领导者的人来说，在当前出版市场管理不力，管制不严，泥沙俱下，鱼目混珠的乱象下，如何通过读书来完成持续进行拓宽眼界的教育，使领导者不至于把目光局限在狭窄的商业领域或者自己的专业领域，仅仅是一句"读坏书不如不读书"的提示是远远不够的。

    因为，书市上除了坏书，剩下也未必就是好书，也分三、六、九等的。

    就拿《领导力》培养方面的书籍来说，也有很多，有什么《如何成为领袖》，有什么《伟大是熬出来》的。一听书名，使人马上就产生想去读的兴奋。而且，感觉读完后自己立马也就是领袖了，而实际情况呢？

    有一本关于《培养领导力》的书，它写道：根性与能力，塑造领袖人物的两把宝剑。根性——这个词首先就没有用好，在我们的习惯性当中，根性往往是和劣连在一起的，是贬义词。

    那么，什么是根性呢？就是根本性格。

    那么，根本性格如何培养呢？

    书中写道——孩子是开始培养根性的好时机。可我们这些胡子拉茬，年纪一大把的人，怎么回到孩子时代，没有交代。

    我们回去了，我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姑姑、阿姨要不要回去？如果他们也要回去，怎么回去？也没有讲。要是爷爷、奶奶也是一定要回去的。我都不知道到什么地方去找他们，我也不知道“那边的人”同意不同意他们都“回去”。

    其中，还讲到，领袖性格之一是：沉稳。那么，如何沉稳呢？其中一条就是：走路与说话不要慌乱。还有一条是：不要一有机会就唠叨你的不满。我且不说这与“赤子之心”所提倡的相违背，这那是什么领袖的性格培养。对一般管理者，一般领导，一般人，我们都是这样要求的。用这样的方法培养领袖，我个人的理解，就等同于用造“奇瑞”的方法来造“奔驰”，用造“桑塔纳”的质量要求来造“玛萨拉蒂”、“迈巴赫”。就是用打造“暴发户”的方法培养“贵族”。这是误人误事的。

    所以，对于领袖级领导或将要成为领袖的领导者来说，读什么书的要求就会更高一些，而不仅仅是读坏书不如不读书。

    建议大家可以去学一学文学、哲学和历史。如：“莎士比亚喜剧”、“达尔文与现代科学”、“查尔斯.狄更斯、维多利亚时代的英国”等等，这样一类书籍。

    建议大家学些历史——则是因为读史可以明智。

对经理人的一项研究显示，你看历史看得越远，就越能预示未来。