客户：互联网中心CNNIC 地点：北京市 - 北京 时间：2012/12/20 0:00:00 课程结构模型： 1、心【敢上台】----呈现前紧张情绪缓解 2、想【建结构】----结构化的呈现内容设计 3、事【控节奏】----授课流程与节奏控制 4、呈【创影响】----赢得听众的呈现与互动技巧 学习收益： 1、认识培训师应该扮演的角色，树立正确的培训理念； 2、识别并克服公众表达障碍，提高培训师表达技巧； 3、运用五星教学模型，将复杂的专业知识清晰地表达； 4、运用有效的肢体语言，提高讲解的条理性和生动性； 5、学习并实践几种基本的互动技巧，提高学员参与度和学习效果； 6、通过课堂演练使学员掌握呈现技巧，克服培训师授课时容易出现的问题；