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李青刚:《班组建设问题分析与解决能力》 培 训 大 纲
2021-04-22 2221
对象
企业各层级班组长、项目负责人、创业团队领导等
目的
让班组长面对问题时,如何发现它、分析它、解决它,培养班组长必不可缺的职业化能力
内容

【课程背景】:

基层管理者(班组长)存在的价值,就是不断发现、分析和解决问题,而不是制造问题或简单上交问题。

——格力董事长 董明珠

经济转型期,企业发展的通病是:小而不精、精而不强、强而不大、大而不久。日益激烈的企业竞争中,企业发展的不同阶段,问题不可避免。作为基层的管理者,班组长面对问题,如何发现它、分析它、解决它,是每一位班组长必不可缺的职业化能力,这也成为了衡量班组长优秀与否的重要标准。

【课程收获】:

1.聚焦问题:管理中班组长及班组进行“问题体检”;

2.分析问题:不合时宜的八大班组问题的解析反思;

3.解决问题:掌握职业化解决班组问题的8大工具;

4.实践管理:班组建设中常见12种问题解决之法;

5.组织提炼:培养班组长解决班组问题的优秀习惯。

【课程特色】:

1. 给创新——注重理论、思维和底蕴巧妙激发学员。

2. 给系统——帮助学员整理思路,用架构串联经验。

3. 给体验——用心理技术开悟,高品质互动与共享。

4. 给思想——培训师对核心内容的独立见解与思考。

5. 给视野——洞悉中西管理,拓宽视角与格局能量。

6. 给引导——用嵌入式培训技术引导学员愉悦参与。

7. 给工具——给予测评工具与延伸落地使用的方法。

【授课专家】:(详见“讲师简介”)

【授课方式】:

幽默风趣、逻辑清晰、案例解析、诊断研讨、互动分享、精彩点评,针对实践管理中存在的问题展开剖析式讲授,将案例融入企业实践,强化场景角色训练,小组讨论与行动学习式分享相结合,体验式执行,工具化落地。

【课程对象】:

企业各层级班组长、项目负责人、创业团队领导等。

【授课时长】:

1天(6-7小时)或2天(12-13小时)

【课程纲要】:

第一单元:抬头看路—企业升级下班组团队问题源头聚焦

第二单元:效能提升—班组长分析解决问题 8 大管理工具

第三单元:对标解决—班组日常管理的12个问题解决方法

第四单元:团队突破—激活班组行动赋能实现班组升级

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