课程安排

第一部分：导入篇：管理的实质

     管理的现状

     被管理者到管理者转变过程中，我们面临的挑战？

     管理者面临的转变

第二部分：实战篇

知己知彼好管理——自知力——管理的艺术

     个人行为风格分类

     四种性格特质的“动物”对比

     四种风格的动机、需求与行为方式。

     差异化团队的打造

     基于个性的管理指南1：如何发挥不同个性成员的团队价值

     基于个性的管理指南2：如何激发不同个性成员的工作激情

     基于个性的管理指南3：如何善用不同个性成员的性格潜能

未雨绸缪事洞悉——判断力——管理变化

     如何控制风险？

     如何使用和组织资源？

     如何有效计划？

     如何能真正的应变和执行

挥鞭策马提业绩——推动力——管理绩效

     组织推动过程中的困境

     高效团队建制的四种方法

     目标的设定的与传递

     责权利的划分

     如何有效分工

     如何优化流程和顺序

聚沙筑塔成大器——凝聚力——管理未来

     情绪式沟通的能力

     兴趣化激励的手段

     集体感责任的建立

     分阶段管理的方式

     归属感和感恩的建立

人——事关联：必须先解决人的基本问题，才能做好事