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董玉川:60,70后 PK 80,90后
2016-01-20 40510
对象
企业中高层管理者、企业教练、部门经理、人事经理、所有需要带领80-90后员工的管理者、包括80-90后的新生代管理者自己
目的
培训80,90后员工爱岗敬业,忠诚度和奉献精神。 学习与80和90后员工沟通的技巧,建立团队意识 学会“与时俱进”,积极调整自己的管理心态,
内容

第一部分:管理者的心态建设

一、培训现场定位

1、你是来学习的吗?

2、你用什么吸引8090

3、理性与感性的巅峰对决

二、培训思维引向

1、如何理解企业要我们干什么?

2、怎样解读我在企业的管理角色

3、激励和组织人力资源完成使命

三、思维的突破

1、上了多年的班,突破了吗?

2、才上几年班,学会了吗?

3、潜意识把自己出卖

四、爱岗敬业

1、忠诚、专业、敬业

2、表达您对企业的感情

3、各个年代的心灵密码

五、80,90后在想什么?

1、“囧”,21世纪最牛的字

2、“烎”,认识不?

3、跟上80,90后的步伐

六、80,90后员工的管理方向

180,90后员工引发的管理挑战

280,90后员工的管理误区

380,90后员工的心理契约管理

本节案例:

1、拍戏

2、娃哈哈,农夫山泉

3、彼得·德鲁克的定义

4、囧、烎

 

第二部分:解读80,90后的思想并跟上

一、8090后的特点

1、记住:是特点,不是缺点

28090后的成长环境和教育背景

3、注现实,重自我,有思想

二、优点和缺点

1、再次强调:是特点

2、优点:发扬之

3、缺点:别管它

三、管理这些特点

1、九点连线

2PMP拍马屁的技巧运用

3、小李飞刀PK降龙十八掌

四、60,70后与80,90

1、环境的重要程度分解

2、四大特点

3、四大应对

五、学会放弃

160,70后的管理者手握什么?

280,90后的被管理者拿着什么?

3、路径依赖、机会成本

六、80,90后目标管理

1、建立一个大的目标

2SMART原则

3、大思想的神奇

本节案例:

1、芙蓉姐姐PK凤姐

2、李寻欢PK郭靖

3、只要思想不滑坡,方法总比问题多

4、许三多的思想改变

5、小刘想买BMW

6、目标管理工具卡

 

第三部分:认知80,90后的工作态度并引导

一、80,90后的人格特质

180,90后人格形成的因素

2意识层次(外在表现)

3、潜意识层次(思想根源)

二、80,90后的态度

1、四类时代特色态度的形成

2、价值观调查

3、忠诚、专业还是敬业?

三、态度决定一切

1、“快乐足球”、“快乐工作”

2情绪调节的心理学技法

3、他人情绪的觉察与化解

四、如何引导8090后的心态

1、管理者应该具备的态度

2、核心价值观

3、心怀感恩,快乐工作

五、建立职业化心态

1、阳光职业化

2、用归类法达成共识

3、同步法引导80,90后意识

本节案例:

1、小张的态度

2、埃蒙斯的奥运会

3、苏东坡的悔悟

4、感谢老杨

 

第四部分:沟通80,90后的艺术并激励之

一、人分百态

1、活泼、力量、完美、和平型性格

2、各类组合性格特质

3、怎么跟80,90后说话

二、沟通出来的团队

1、沟通的艺术:外圆内方

2、沟通的目的:建立团队

360,70后与80,90后建立的团队区别

三、团队奉献精神

1、我为人人,人人为我

2、爱岗敬业,才能奉献

3、团队如何面对奖励和批评

四、跟随领导的魅力

1、管理者的四类魅力特质

2、如何建立每个人选择的那个特质

380,90后影响力的建设

五、坚固团队凝聚力

180,90后为什么突然离职

2辅导80,90的有效方法与跟踪工具

360,70后与80,90后:带领与追赶的机制

六、上下沟通的技能训练

1、与上级沟通的态度

2、与下级沟通的要素

3、平级沟通的技巧

七、各个年代的人关于习惯的养成

1、思想转换成态度

2、态度养成的习惯

3、习惯决定了命运

本节案例:

1、男人和女人在一起干什么?

2、戒烟?戒酒?戒欲望?

3、感恩的心

4、老板奖励1千块钱

5、毛主席给的定义

6、猪八戒为什么总想离队?

 

第五部分:激励80,90后并执行

一、80,90后的激励因素

1、钱,激励还是保健

2弗雷德理克·赫茨伯格的理论

3马斯洛需求层次理论

二、80,90后激励原理

1、需求——专业

2、动机——忠诚

3、行为——敬业

三、有了沟通,才有直指人心的激励

1、板凳计划

2、邓小平同志论激励

3、改革30年,党一直在激励我们

四、有了激励,才有无畏的执行

1、激励是过程,执行才是结果

2、针对80,90后的激励法则

3、正激励·负激励

五、团队,执行出来的业绩

1断言打造80,90后

2、业绩、团队、心态

3、培训的核心意义

六、明白激励目的

1、忠诚的信仰

2、职涯的奉献

3、团队的合作

本节案例:

1、到底怎么挣钱

2、邓小平理论

3、有价值的结果

4、中国共产党的业绩

5、小王的动机

 

第六部分:60,70,80,90后,迈步领导力并影响之

一、共同建造领导力

1、影响力

2、职业化心态

3、技巧与品德

二、领导力——影响力

1、你们干的过00后吗?

2、一支独大不是春,满园花开春意闹

380,90后对60,70后的意见

二、非工作业绩

1、幸福的家庭引导着快乐的工作

2、决定是否成功的十大关键因素

3、领导好2-3个人的家庭团队

三、60,70,80,90后的顿悟

160,70后思想沉淀,80,90后思想飞越

2、王国维的理论

3勇者不惧,知者不惑,仁者不忧!

本节案例:

1、时间管理工具卡

2、阿土的故事

3、视频:永不放弃

4、王国维

5、人生最重要的三步

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