邱柏森说执行：自觉制度如何建立

昨天我们说到要想企业制度落实的好，制度需建立在员工自觉的基础上。其中通过思想教育培养起来的自觉制度是基础。今天我们继续谈谈如何建立自觉制度。

企业在要推行一项制度的时候，都要搞制度宣灌，很多企业在做制度宣灌的时候，往往都是把大家集中起来，简单说下我们出台了个什么制度，需要大家遵守。然后就开始给大家讲解制度内容。这是我们最常见的标准的错误打法。对于制度的具体内容，其实并不是落实制度的难点，关键是员工根本就不愿执行，那么你如何讲解，他都不会去记。这也就是为何很多企业在给员工讲解制度的时候（薪资制度除外）员工都在打瞌睡，玩手机，而讲解制度的人也是走形式一样，把制度念一遍的现象很多了。

正确的制度宣灌在讲解制度的时候，一定要讲清楚三个方面的内容：

一是要讲清建立制度对企业的意义，使员工真正懂得，这些制度是企业宗旨的体现，是取得成绩的重要保证。（前提是企业要有正确的宗旨，员工认同的宗旨）；

二是要讲清制度问题的实质是正确处理个人与组织的关系，个人利益与客户利益与公司利益的关系；

三是讲清"严是爱，松是害"的道理，制度跟他个人的关系。

只有讲清这三个方面的道理，员工才能从思想上接受企业制度，才能谈到执行的问题。

要做好制度教育，需做好以下几个方面的教育：

1、             入职教育，入职教育中的制度教育绝不仅仅是念念条例，让大家记住，而是要让大家明白进入这个组织与原先的不同，更要结合具体的故事事例来提升大家的认识和理解。

2、             搞好经常性教育，不断强化纪律意识。毛泽东说："我们军队里头要经常进行三大纪律、八项注意的教育。只要你空几个月不搞，就松松散散了。一年要鼓几次气。新兵来了，要进行教育。就是老兵，老干部，只要你不整风，他的思想也要起变化。"首先是常抓不懈。将制度教育列为企业的一项经常性工作，每隔一段时间，就需主动安排，而不能等到出了问题再去亡羊补牢。通过经常性教育，不断强化员工的纪律观念。其次，制度教育要想取得理想效果，就不能空谈道理，必须紧密联系实际，着眼于解决存在的问题，具体的办法就是进行作风纪律整顿。及时发现违纪苗头，把问题解决在萌芽状态；

3、             结合典型事例，做好随机教育。要善于利用典型的力量，通过抓典型，尤其是负面典型，教育全体，生成正确的认识。

如果做好这些工作，相信在员工进行制度的执行和落实会大大改观。

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