中考择校“宁做鸡头，不做凤尾”，对吗？

平等思维教育基地

公益课上，有家长问：

唐老师您好，对于学习中上等、不拔尖的孩子，在升学时，升重点的分数不够，是花钱让孩子上重点，还是依据孩子的能力情况，报考普通学校？万一考不上重点，我们花钱上了，在都是尖子生的环境下，他压力更大。老百姓有句话“宁做鸡头，不做凤尾”，这句话用在孩子升学择校中对吗？

唐老师回答：

“宁做鸡头，不做凤尾”也对也不对。

我们大家来看，对在哪里？“宁做鸡头，不做凤尾”，如果要是到了好的学校。孩子总是考倒数，当然不行，因为他会对学习没有兴趣，会不开心，会很有压力，当然学习就学不好。

那么“宁做鸡头，不做凤尾”不对在哪里？不对在，如果孩子的“学习水平”提上去了，选择普通中学，就不能给孩子足够的提升空间。而如果孩子到了重点中学，他也许一开始是“凤尾”，再往后，他可能就是“凤翅”，再往后，就是“凤头”。而如果做了“鸡头”，他最高不过是“鸡头”。

那什么叫“学习水平”？怎么提高“学习水平”呢？学习水平不是成绩，而是指学习能力。如果这位家长能帮助孩子按照我们“学会的三个标准”，语文、英语、数学的十步法，扎扎实实地学习，孩子的学习能力就会提上去。他也许会短时间内把成绩提上去，也许短时间内提不上去，但是，即使短时间内成绩提不上去，他的学习能力提上去了，他到了一个都是尖子生的环境，也会因为他的学习能力强，而很容易赶上来。

        所以说这位家长，现在就觉得孩子的能力不够，给他报一个普通学校，这样想就过于悲观了。您这个时候，最好帮助孩子按我们“学会的三个标准”、十步法，扎扎实实地学习，帮孩子提高学习能力。在学习的过程当中提高能力，那么既提高了自己的成绩，又提高了学习能力。万一要是考不上重点，这个时候给孩子花钱上，也是没有问题的，因为他的能力提上去了，他就能跟得上。

有一位四川的都奕成同学，和这个孩子的情况相似。他是去年过年的时候来基地参加的冬令营，来了以后按照咱们的方法扎扎实实学习，很快成绩提高非常大，并且考进了“四川首屈一指的牛校”绵阳南山中学，进入“英才班”，还因为享受“免择校费、学费减低的待遇”，为家里省下了4万元。在后来家长跟基地老师的反馈中我们了解到，孩子高一期中考试“考了班上第二名，年级进步600多名，与第一名的距离也缩短到4分了”。这些内容在我们的博客中都有。这位家长可以去了解。

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家长了解了这些，也许就会非常有信心，包括孩子也会非常有信心。好好用咱们的方法，你们也许不用花额外的钱就可以升入重点高中。