孩子偷看小说怎么办？ ——UC公益课堂唐老师答疑 家长问题：您好，我是丁**妈妈。我通过常听唐老师的课和去年在基地的学习。明白遇事不执着于事，要用法解决事。丁**学习有进步，最近有个不好的学习习惯，偷看电子小说。我也和她班主任交流了，她班主任找过她。回家后，她不理我，一天不说话，怎么办？请唐老师帮助，谢谢！ 唐老师解答：妈妈做的事情，大家看啊这个妈妈做了什么？孩子偷看小说，为什么偷看，是因为妈妈不让。然后呢妈妈是在孩子的老师面前告了状，但是妈妈说了一句，我也和她班主任交流过了。她班主任实际上是批评了孩子，但是这位妈妈说她班主任找过她。各位在座的家长，为什么唐老师这么分析，为什么我说的是对的，因为“她不理我，一天不说话。”如果班主任只是找她，如果你做妈妈的只是跟班主任交流，孩子为什么不理你。大家能看到这个妈妈这个偏心吗？ 这个丁**妈妈，你这一点上是你要好好去反思的这一点，你好好反思，就是实际上你已经得罪了他了，而你说出话来你是跟没事一样。比如你看孩子学习有进步，这句话但是，你垫上这句话但是后边没有用，你不是在讲这个。孩子学习有进步你鼓励她什么了？我没有看到你鼓励她什么。然后呢有个不好的学习习惯，偷看电子小说。她看就够了，为什么要偷看？一个“偷”字说明这是因，在这块上没有去对孩子进行帮助。再一点就是跟班主任告状了，你用了一个“交流”，“交流”是一个不善不恶的词。如果“告状”这就是一个恶的词，但你肯定不会用的。但是呢起到了一个效果是班主任找过她，你用了“找过”，实际上班主任是批评她了。各位家长我们把这个问题分析到这，大家就知道问题在哪了。 实际上这个问题很简单，丁**妈妈您就想孩子不看小说嘛？让她明着看，那么明着看，偷看都不行，更别说明着看了。好，我提示你，明着看就可以帮助，她偷看你就帮不了她。这个告了老师，老师批评了她，你就跟她进行对抗了，再帮她就帮不到了。那怎么办呢？让她看，限定个时间看，明确每天可以什么时间拿出多少时间来看，其它的时间不能看。该学习的时候，咱们严格的好好学习。如果是这样妈妈就在跟孩子商量，妈妈就在跟孩子商量。如果您是这么做您就把人得罪了，商量就比较难。问题就解到这，大家好好的分析这个问题。 平等思维教育基地课程介绍： 【唐老师亲授——认真能力训练精品小班】 【平等思维沟通心法课程】 【认真能力知识模块训练】 【2012寒假认真能力训练营】