一个家长的十条建议 ----刘燕君 我是一名普通学生的家长，我的孩子今年上初二，经在校一年的初中学习生活，最大变化的不是孩子，而是我自己；现在孩子们的知识面太窄，个性太强，动手动力差，各家庭经济条件悬殊较大等等，“生意难做，孩子难教”，成为大家共同的心病和话题。我学管理出身，驰骋商场十多年，从一名普通的销售人员到一位优秀职业经理人，现在有自己的公司和股份合作公司；十年，一路的拼搏，凝聚着智慧和汗水。孩子14岁了，我们拥有了一个幸福的家庭和事业，有房子、车子、朋友；可是以前，我常常加班至夜深，早饭在家匆忙吃一点，中、晚饭与外人共进，冷落了家人，商场上没有一块属于家人的地方，而我却是满脑子的商务，周末也在学校充电，家人的亲情，自然界的奇迹，人间的美食无暇感受、领悟、品尝…… 猛然间，孩子的个子比我还高了，以前，妈妈长、妈妈短的围着我讲学校、讲同学的乖孩子，现在沉默少语，他关心美国会对伊拉克会怎样？评价最近媒体新包装“出炉”的明星，动不动就说：“你不懂，跟你说，你也不知道。”现在，孩子会莫明其妙烦躁、发脾气，晚上睡觉时腿抽筋，痛疼；上课精力不集中，有事没事制造一些事端，给老师和同学们增加麻烦。。。。。。我和家长们一样遇到了同样的问题，自己和家人也感到很困惑，怎样教育好自己的孩子，同时我不等待，学习教育知识，学习健康营养知识，向老师们学习、查资料等。我突然顿悟，孩子长大了，上了中学，学业加重了，环境变化了，心理和身体面临人生最关健的一次转型，我们家长还把他们当作从前的贝贝，同龄的学生坐在一个教室里，但他们的心理年龄是不一样的；家长常拿自己的孩子没有办法，家里的老人、叔叔、阿姨都护着孩子，自己工作又忙，时间又少，所以寄希望于学校和老师；老师认为现在的学生太难教，学生有思想、有个性，家长多配合一点有多好；在学生发生问题的时候，请家长来共同解决问题，是老师常用的方法，目的只有一个，今后学生能成为栋梁之材，自己的桃李满天下，老师们可知，家长们来到学校之前，心理的压力很大，到学校一定是孩子出了问题；学生的心理压力更大，回家一定会挨骂，重则挨打，家长和老师都知道这不是解决问题的最好办法。 我个人以自己的知识和经验提出一些建议供老师和家长们参考： 建议一：家长早起为孩子做早饭，早饭一定有牛奶和鸡蛋；早饭供应孩子全天70％的营养；您辛苦地为他做早饭，他长大成人后会孝顺您，有付出，一定有回报； 建议二：老师对在不同方面进步了的学生进行表扬，经调查，学生最希望得到的是老师的表扬，最害怕的是老师的训斥；人在得到表扬的时候，积极性更高，自信心更强，一个表扬和鼓励，也许会影响他的一生； 建议三：家长教育孩子爱环保、爱健康、爱自己；家里尽可能使用环保产品，每天吃的要营养均衡，孩子不超过晚12点睡觉，多喝水、多吃水果，家庭和睦，鼓励孩子参加学校的活动； 建议四：老师现在的工作量很大，工作压力也大，班级上的事可放手让学生去做；对于平时问题多的学生，让他具体负责某项工作，他认为自己被重视了，有成就感，学生都想出众，老师能给他们提供了平台，问题学生也没问题了； 建议五：家长尽可能在孩子回到家之前到家，孩子回到家会感到安全、幸福，家长主动大声地向孩子问好：“你回来了，今天有好消息吧，班上有什么活动？”对话时，家长面带微笑，家长是孩子的榜样，你愿意听，他当然愿意说； 建议六：老师上课时多采取互动的方式，课堂上，举手发言方式能让少数人得到机会；如果尝试一下，进行分组讨论问题，共同拿出解题的方案，这样课堂气氛活跃，对知识的吸收率更高，能培养同学之间的团队合作精神； 建议七：家长对孩子多些信任，家长常担心孩子外出是去了游戏厅等不该去的地方，经常对孩子说的话不相信；相信孩子吧，人的本质都是善良的和诚信的，在孩子外出时，双方约定外出去做什么事，几点回来，家长要鼓励孩子，“你是很诚信的人，我相信你”； 建议八：老师在班级上提倡多讲积极的话，不讲消极的话；积极人眼中看到的是别人的优点，消极人眼中看到的是别人的缺点；每个学生都是天才，老师是优秀的园丁，现在，听上了音乐的牲畜和农作物，成长的更好、更健康，老师给同学们营造一个积极向上的环境； 建议九：家长的眼中，自己的孩子的是最好的，最优秀的；但家长要说出来，不说出来，孩子怎么知道；孩子常听到家长说，“如果你不好好学习，长大没文化就和我现在一样”，等等之类的话，孩子的自尊一次次被打击，成功的信心也不足了； 建议十：老师和同学像朋友一样平等相处，用平常心倾听学生的建议和想法；课堂上训练学生配合老师的教学，学生在课堂上要微笑、点头，鼓励学生上台分享自己的学习经验和学习方法。 轻啜淡茶，提笔写下这封信，字符在指尖跳动，我愿将我的知识和经验与大家一起分享，为我们的孩子今后有个光明的前途； 我是一个家长，也是同学们的朋友，我希望你们： ――从今天起，开始新的学习生活； ――从今天起，走出烦恼的阴影，轻轻松松过一天； ――从今天起，提高学习效率，配合老师和家长是一种好习惯； ――从今天起，多看同学们的长处，成功源自一个团队的友好合作； ――从今天起，每天读一页书，多吃一道营养菜，吞下一粒成功的种子，在心里孕育新的生命。