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朱天佑 2022年度中国10强讲师
领导力/中高层管理/NLP教练技术
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朱天佑:九型人格与领导力研训营
2021-02-23 2547
对象
高层、中层;团队长;HR
目的
一、课程背景: 为什么有些管理方式在一部分人身上有效,而用在另一部分人身上适得其反?为什么做同样一件工作,有的人如鱼得水,而有的人则举步维艰?为什么我们认为有的人好沟通,而有的人则“无法沟通”? …… 人上一百,形形色色。这所有的不同,均源自人性,源自人的性格的不同! 如何通晓人性?任何选择合适的人在合适的岗位?如何根据团队成员性格差异,制定团队管理最优方案?如何在任何规模的团队中成为卓有成效的领导者、管理者? 这是互联网时代及面对新生代员工,管理者们亟需需补上的一堂课! 《九型人格与领导力》作为管理者通晓人性管理工具的重要课程,能帮助企业(团队)管理者提升管理智慧,成就领导魅力,提高管理效率。 九型人格(Enneagram),又名性格型态学,它将人类分为九种类型的性格,起源于公元9世纪中亚和波斯地区的神秘宗教——苏菲教,是一门古老的东方学问。九型人格传到美国,大受欢迎,被广为研究和传播,
内容

序:是什么成就了卓越的领导(管理)者?

1、卓越领导者最重要的特质是什么?

2、卓越领导者的人生必修课——九型人格


第一讲:九型人格概述

1、什么是九型人格?

(1)古老而现代的识人、读心术——九型人格

(2)九型人格的起源与发展

(3)九型人格与其它性格学问(工具)

(4)九型人格在全球的广泛应用

2、为何九型人格如此受欢迎?

3、九型人格基础

(1)九芒星解析

(2)九种性格与三个中心

(3)九型人格的变与不变

(4)九型人格的应用及注意事项

案例:九型人格与斯坦福大学


第二讲:九型人格各型解析——神奇的性格“北斗”

序:九型人格现场AI测试(学员同时)

1、解析3号成就型

(1)3号核心特质

(2)3号代表人物——公众人物性格分析

(3)3号测试报告解读

训练:现场3号学员性格分析

2、解析6号成就型

(1)6号核心特质

(2)6号代表人物——公众人物性格分析

(3)6号测试报告解读

训练:现场6号学员性格分析

3、解析9号成就型

(1)9号核心特质

(2)9号代表人物——公众人物性格分析

(3)9号测试报告解读

训练:现场9号学员性格分析

4、解析1号成就型

(1)1号核心特质

(2)1号代表人物——公众人物性格分析

(3)1号测试报告解读

训练:现场1号学员性格分析

5、解析2号成就型

(1)2号核心特质

(2)2号代表人物——公众人物性格分析

(3)2号测试报告解读

训练:现场2号学员性格分析

6、解析4号成就型

(1)4号核心特质

(2)4号代表人物——公众人物性格分析

(3)4号测试报告解读

训练:现场4号学员性格分析

7、解析5号成就型

(1)5号核心特质

(2)5号代表人物——公众人物性格分析

(3)5号测试报告解读

训练:现场5号学员性格分析

8、解析7号成就型

(1)7号核心特质

(2)7号代表人物——公众人物性格分析

(3)7号测试报告解读

训练:现场7号学员性格分析

9、解析8号成就型

(1)8号核心特质

(2)8号代表人物——公众人物性格分析

(3)8号测试报告解读

训练:现场3号学员性格分析


第三讲:九型人格判定:你和你的团队成员是几型?

1、判断型号前你需要知道的

(1)九型副型

(2)九型侧翼

(3)轻松和压力状态下各型的表现

(4)不要贴标签

2、怎样判断你和他人的型号?

(1)面貌

(2)表情

(3)肢体

(4)言语

3、判定九型人格的辅助信息

训练:他是几号?

第四讲:九型人格类型目标激励的能力

1、目标激励的6种能力素质

2、九种人格类型的目标激励特征

工具:九型激励表


第五讲:九型人格类型提升自制力的能力

1、提升自制力的3种能力素质

2、九个型号提升自制力的方式

3、发展九种人格类型的领导力优势

第六讲:九型人格类型提升思考与行动的能力

1、思考与行动力的9种能力模型

2、九个型号领导模式与行动特征

第七讲:成为杰出的沟通者

1、成为杰出沟通者的6种能力素质

2、九个型号沟通优势分析

3、提升九型沟通能力的人际“必杀技”

案例:这样沟通不费力


第八讲:九型打造高效团队的技巧

1、打造高效团队的N种能力素质

2、九个型号领导团队的特征

3、提升九型的管理优势

案例:刘备“班底”分析

训练:怎样“搭班子”


第九讲:九型掌控变化的技巧

1、变革公式

2、九个型号掌握变化的特征

4、提升九型人格类型掌握变化的能力与技巧

案例:任正非的“备胎”


第十讲:九型人格与领导力提升

1、如何复盘自己过去的“管理地图”?

2、如何将焦点回归于“人”,回归于自我?

3、如何运用尊重、接纳和教练的力量?

4、如何升维与超越?

工具:焦点监视表

训练:如何聚焦于人


现场答疑


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