培训时间:1天 *6小时/天
课程形式:讲授法;讨论法;问答法;演练法;案例分析法
课程大纲:
分享与分析
v 您认为公司和员工是怎样的关系
v 您认为上下级是怎样的关系
v 您认为什么是角色
v 您认为自己经常承担的角色是什么
v 您认为角色是如何确定的
v 您认为角色与职责有什么关系
v 同样一个人,不同角色的思维方式和行事方式会一样吗?为什么
v 您想给大家留下怎样的职业形象
v 新时代、新常态下的上下级关系
u 中国制造2025、互联网+、分享经济的用工趋向的影响
u 新时代人的转变
u 人力资本思想的管理实践
u 新时代、新常态下的上下级关系
u 管理者合作心态的营造
u 员工“岗位立业”心态的营造
v 职场角色
u 角色是如何确定的
u 贝尔宾团队角色及职责
u 认清角色的职责与作用
l 对上级
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协助者
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参谋者
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执行者
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分担者
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跟从者
l 对平级
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服务者
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协助者
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监督者
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帮助者
•
追踪者
•
分担者
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考核者
•
指导者
l 对下级
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指引者
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领路者
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指导者
•
监督者
•
追踪者
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培育者
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考核者
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宣贯者
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释疑者
•
帮助者
•
服务者
•
激励者
v 认知角色的方法
u 贝尔宾团队角色认知法
u 职场人际角色认知法
u 专业影响力认知法
u 情景演练角色认知法
u 职务说明书角色履职法
u 工作分配角色确定法
u 会议协商角色确定法
u 能力自赋角色担当法
u 超义务角色自我担当法
u 沟通角色
v 职业形象塑造
u 大五个性因素测评
u 集体主义与个人主义价值观测评
u 贝尔宾团队角色测评游戏:旅游计划的制订
u 职场影响力测评
u 专业影响力测评
u “社会我”分析表测评
u 《职业地图》
u 《个人形象规划》设计
u 《学习地图》设计
u 《自我习惯管理规划》设计
v 职场角色定位
u 用交往定位
u 用业绩定位
u 用言行定位
u 用形象定位
u 用作用定位