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蔡闯:家庭教育-促进家庭和谐与合作
2024-10-03 1184
对象
员工、家长
目的
旨在为家长提供一个全面的框架,帮助他们更好地理解和支持孩子的心理和情感发展,同时促进家庭内部的和谐与合作。
内容

家庭教育-促进家庭和谐与合作课程大纲

旨在为家长提供一个全面的框架,帮助他们更好地理解和支持孩子的心理和情感发展,同时促进家庭内部的和谐与合作。

第一部分:理解儿童心理与情感发展1.儿童心理发展基础

· 认知发展理论(如皮亚杰理论)

· 情感与社会性发展(依恋理论、埃里克森心理社会发展阶段)

2.情感智力与自我认识

· 情感智力的定义和重要性

· 儿童自我认识的发展

3.情绪调节与管理

· 情绪识别与表达

· 情绪调节策略第二部分:家庭教育中的沟通技巧1.有效沟通的原则

· 积极倾听技巧

· 非暴力沟通(NVC)基础

2.解决冲突与问题解决

· 家庭中的冲突类型与处理

· 问题解决的步骤和技巧

3.建立积极的家庭氛围

· 家庭仪式和传统的重要性

· 鼓励与表扬的正确方式第三部分:支持儿童的情感需求1.理解儿童的情感需求

· 安全感与归属感的建立

· 自主性与自尊心的培养

2.应对挑战与逆境

· 帮助孩子应对失败和挫折

· 培养韧性与抗压能力

3.情感支持与心理健康

· 识别情感困扰的信号

· 如何寻求专业帮助第四部分:促进家庭和谐与合作1.家庭角色与期望

· 父母角色的界定与平衡

· 设定合理的期望与界限

2.家庭合作与团队精神

· 家庭会议和决策过程

· 增进家庭成员间的合作与支持

3.文化与价值观的传承

· 家庭文化的重要性

· 价值观教育的方法与实践结语:持续学习与成长· 家庭教育的持续性与适应性

· 个人成长与自我反思



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