2017年8月31日晚，龙金科老师通过“在行”平台，约访亚马逊中国的数据科学家庄晓天博士。围绕数据分析的工作体系和业务案例，龙老师事先准备了5个问题：中美互联网企业的数据岗位和流程如何设计？数据分析如何助推传统企业转型？智能制造技术体系中如何规划数据分析工作体系？介绍几款基本的大数据分析常用软件，数据分析如何融合具体业务？

2小时左右的交流过程，双方觉得心情愉快。话题横跨中美互相对标的6大互联网平台。有专业，有细节。有人文，有八卦。有虚论，有案例。龙老师重点咨询庄博士，如何建立技术人员和业务人员的沟通方式，庄博士认为推动技术人员和业务人员的融合沟通很有必要，也提出了具体的操作方式。

“在行”的这种约见式交流学习，通过一席话的交流方式，是一种咨询，要求被约访老师要有见识，交流过程才能包含一些知识。